文化課教材(高級)：一箭雙鵰 （成語故事）
作者：正見文化課教材編輯小組
FROM: http://big5.zhengjian.org/articles/2007/11/19/49274.html
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【原文】
嘗有二雕（1），飛而爭肉，因以箭兩隻與晟（2），請射取之。晟馳往，遇雕相玃（3），遂一發雙貫（4）焉。攝圖喜，命諸子弟貴人皆相親友，冀暱（5）近之，以學彈射。《北史．卷二二．長孫道生列傳》
【批注】
（1）雕：動物名，嘴呈鉤狀，羽毛褐色，視力極強，以捕食小動物為生。又稱為「鷲」、「 老雕」。
（2）晟：即南北朝後周人長孫晟，字季晟。
（3）相玃：相互爭奪。玃，音決，此處通「攫」，指鳥獸用爪捕食獵物。
（4）貫：射穿。
（5）暱：音逆，親近。
【故事闡述】
長孫晟，字季晟，是南北朝後周時洛陽人。長孫晟生性聰敏，博覽群書，尤其擅長於射箭，身手敏捷超越一般人，十八歲時任職於後周為司衛上士。
當時，北方的突厥有個叫攝圖的首領，他向北周請求和親，北周皇帝就答應將千金公主嫁給攝圖。於是，北周皇帝便派遣長孫晟和宇文神慶等人，保護千金公主前往突厥成親。
這次有許多人隨行護送千金公主到突厥成婚，但突厥王攝圖卻只敬重長孫晟一人，常邀他一起出遊打獵，還留他在突厥住了一年。有一次，他們正在打獵時，攝圖突然看見空中有一隻雕正疾飛爭食另一隻雕嘴裡的肉，他就拿了兩支箭給長孫晟，並請他將兩隻鵰射下來。長孫晟策馬往前追逐，正當兩雕相互爭奪時，他拉開弓，只發射一支箭，就把兩隻雕都射落了。攝圖非常高興，下令所有王孫公子偕同他們的親友，都來親近長孫晟，一起向他學習箭術射擊。
後來人們就把這個故事簡化為「一箭雙鵰」這句成語，比喻做一件事情，可以同時達成兩個目地。
【討論】
（1）萬物皆有靈，你對「打獵」活動有什麼看法？你認為我們應該用什麼態度去對待動物？請說說自己的看法和大家分享。
【造句練習】
例：這次他找到的新工作真是一箭雙鵰，不但能工作賺錢又能兼顧自己的興趣。
例：總經理思考好久，終於想出了一箭雙鵰的解決辦法。
【相似成語】
一舉兩得；事半功倍；一石二鳥
【課後時間】
請完成下面與一箭雙鵰相反的成語。
一（ ）所（ ）
（ ）倍（ ）半
徒（ ）無（ ）
參考答案︰
一（無）所（得）
（事）倍（功）半
徒（勞）無（功）