學富五車-教育部國語辭典公眾授權網《成語典》資料

編號 720
成語 學富五車
注音 ㄒㄩㄝˊ ㄈㄨˋ ㄨˇ ㄐㄩ
漢語拼音 xué fù wǔ jū
釋義 讀過的書可以裝滿五大車。形容人書讀很多,學識廣博。語本《莊子.天下》。△「大同小異」
典源 《莊子.天下》惠施1>多方2>,其書五車,其道舛駁3>,其言也不中4>。厤物之意,曰:「至大无外,謂之大一;至小无內,謂之小一。无厚,不可積也,其大千里。天與地卑,山與澤平。日方中方睨,物方生方死。大同而與小同異,此之謂小同異;萬物畢同畢異,此之謂大同異。南方无窮而有窮,今日適越而昔來。連環可解也。我知天下之中央,燕之北越之南是也。氾愛萬物,天地一體也。」〔注解〕(1)惠施:西元前370?∼前310?,戰國時宋國人。曾任梁相,有辯才,與莊周友善,和公孫龍並為名家的代表。研究萬物同異關係,提出小同、大同、小同異、大同異等概念。亦稱為惠子。(2)多方:指學術成就方面很廣。方,方面、門類。(3)舛駁:雜亂不純。舛,音ㄔㄨㄢˇ,錯亂。駁,雜亂。(4)不中:不恰當、不合適。中,音ㄓㄨㄥˋ。
典故說明 惠施是戰國時代的思想家,主張任何事物都要循名責實,是名家的代表。名家事事計較邏輯的態度和主張超脫逍遙的莊子有頗大的出入,所以莊子常藉惠施來作反面的例子。莊子說惠施讀過的書雖可以裝五輛車之多,學問淵博,知識豐富。但也弄得思想龐雜,說的道理並不適切。後來,「學富五車」這句成語就從這裡演變而出,形容人書讀很多,學識廣博。古人以簡牘寫書,能裝滿五輛車,數量確實不少,但這裡的五車未必實指,只是用來喻指書的數量很多的意思。
書證 01.《喻世明言.卷四.閒雲菴阮三償冤債》:「到一十六歲,果然學富五車,書通二酉。」02.《醒世恆言.卷三二.黃秀才徼靈玉馬墜》:「兼之學富五車,才傾八斗,同輩之中,推為才子。」03.清.袁枚《隨園詩話》卷一二:「此種詩,兒童老嫗,都能領略。而竟有學富五車者,終身不能道隻字也。」04.《鏡花緣》第一六回:「大賢世居大邦,見多識廣,而且榮列膠庠,自然才貫二酉,學富五車了。」05.《孽海花》第一四回:「不管你學富五車,文倒三峽,總逃不了臭監生的徽號。」
用法說明 【語義說明】形容人書讀很多,學識廣博。【使用類別】用在「學識廣博」的表述上。【例  句】<01>他學富五車,見識宏博,深受學生的敬仰。<02>如果不能活用貫通,就算學富五車,也只是讀死書。<03>他是個學富五車的學者,你有任何問題都可以向他請教。<04>小李讀書沒有比人多,卻喜歡表現出一副學富五車的模樣。<05>不過隨口問個問題就被考倒了,你這樣哪能算是學富五車?<06>他不但學富五車,而且有獨到的見解,你應該向他多請教。<07>老王雖然學富五車,仍持續追求新知,勤學精神值得我們學習。<08>讀書是一輩子的事情,即使是學富五車的學者,仍要不斷充實新知。
近義 滿腹經綸
反義 不學無術,胸無點墨,腹笥甚窘
辨識
參考語詞 惠施五車,腹載五車,書富五車,書讀五車,博覽五車